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Como organización tenemos un compromiso con nuestros clientes, esto significa que al final de cada curso le damos un examen simulando la versión más dificil del examen A.S.V.A.B. y de entender que todavía, no están listos para tomar el examen en MEPS podrà tomar el próximo curso totalmente gratis, por una segunda vez.  De aprobrar nuestro examen y enviarlo a la prueba del A.S.V.A.B y no aprobar el A.S.V.A.B, el estudiante tendrá 30 días desde el último día del curso en el que se inscribió, para repetir el curso totalmente GRATIS.
“Gracias a Dios y segundo a mi novia por mostrarme el lugar de mayor preparación para tomar el examen A.S.V.A.B. Desde que llegue, vi que esta organización esta muy capacitada y brinda las herramientas necesarias para sacar la nota que UNO se proponga. Claro esta, el examen lo toma uno, pero con la disciplina e iniciativa correcta sacaras una buena calificacion. Los maestros son de excelencia, especificamente el famoso “Willie”. Para mi ha sido el mejor maestro de mi vida y logre APRENDER a utilizar las matematiias correctmente. Las 3 semanas se me fueron volando y me senti sumamente preparado para tomar el A.S.V.A.B en la cual califique con un AFQT de 75%. Nuevamente recomiendo este lugar con toda la honestidad del mundo. Si pudiese, tomara el curso otra vez, de tanto que aprendi. Gracias REPASO ASVAB, Inc.
Los Conocimientos matemáticos evalúan la capacidad de resolver problemas a partir del conocimiento de aplicaciones y conceptos matemáticos. Los problemas se enfocan en conceptos y algoritmos, e incluyen teoría de números, numeración, operaciones algebraicas y ecuaciones, geometría, medición y probabilidad. Los Conocimientos matemáticos son un factor que caracteriza la comprensión matemática; también evalúan el pensamiento lógico.
After adding so much information to the aptitude test, there was a bit of difficulty interpreting the test results. In addition to that, a vast majority of test takers were deemed as being under qualified based on their test results. This is why the percentile change was made. It ensured that a 50% actually correlated with a person doing better than 50% of the test takers. Those revisions have worked hand-in-hand with the preparation of the armed forces.
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