The ASVAB is a series of tests developed by the Department of Defense and is used by the U.S. Army to determine whether you have the mental aptitude to enlist. The ASVAB also helps determine which Military Occupational Specialties (MOS) you qualify for. The ASVAB is required to enlist in the U.S. Army and is valid for two years. The ASVAB may be given in a computerized version at a Military Entrance Processing Station (MEPS) or in a paper version at various Military Entrance Test (MET) sites around the country or at high schools and colleges. 

The AFQT score is the most important ASVAB score, because it determines if you can enlist in the U.S. Army. However, the U.S. Army also converts the ASVAB test scores into 10 other composite score areas known as "line scores" that determine what MOS an individual may qualify for. Listed below are the parts of the ASVAB that affect your AFQT test scores and each of the ten line scores.

Para familiarizarse con los tipos de preguntas de la prueba y la forma en que se presentan en la prueba: Conseguir una buena idea de lo que todas las subpruebas se ven como va a mejorar su velocidad de la toma de prueba. Usted no tendrá que perder tiempo tratando de averiguar cómo se ve una pregunta. Usted puede pasar su tiempo de responder a la pregunta.
Tests are administered at participating schools. Neither schools nor students incur any costs for taking the ASVAB or using the Career Exploration Program. A test administrator is provided for every testing session and that person has no additional recruitment responsibilities. Various accommodations are available for the ASVAB, such as having questions read aloud, providing extra time, and other accommodations. School staff members are responsible, however, for tests that are administered with accommodations because test administrators are only able to administer the ASVAB by following the standardized procedure. If the test is being used for enlisting, only scores obtained during standardized test sessions (with no accommodations) can be used.
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El ASVAB es uno de los exámenes de aptitud múltiple más usados en el mundo, desarrollado y mantenido por el Departamento de Defensa. Más de la mitad de preparatorias aplican el examen ASVAB a estudiantes que se encuentran en los grados 10, 11, 12 (los que se encuentran en segundo año de la secundaria no pueden usar las calificaciones obtenidas para estar aptos al alistamiento). Los estudiantes también pueden presentar el examen en otra escuela o a través de un reclutador y pueden volver a dar el examen en cualquier momento que lo deseen.
Cuatro de los resultados del ASVAB se combinan juntos para crear las fuerzas armadas que califican a la prueba, o AFQT, que tiene su puntuación. Las pruebas utilizadas para AFQT son conocimiento de las matemáticas, razonamiento aritmético, conocimiento de las palabras y la comprensión de lectura. En cuanto a los resultados del ASVAB individuales, resultado AFQT 50 indica que se ha anotado al menos tan bien como la mitad del promedio nacional. Una puntuación más alta significa que su puntaje es mejor que el porcentaje de personas.
No hay que confundir una puntuación de serie con el graduado-on-a-curva de puntuación que puede haber visto en las pruebas de la escuela - en donde las puntuaciones oscilan entre 1 y 100 con la mayoría de los estudiantes con calificaciones entre 70 y 100. Con puntuaciones estándar, la mayoría puntuación está entre 30 y 70. Eso significa que una puntuación estándar de 50 es una puntuación media y que una puntuación de 60 es una puntuación superior a la media.
la interpretación de los resultados del ASVAB, las puntuaciones individuales son útiles para las distintas áreas de actitud, pero el AFQT general determina si se puede o no entrar en el ejército en absoluto. Una puntuación de uno a nueve vehículos no son elegibles para alistarse. Cualquier cosa por encima de eso significa que puede dar de alta, pero puede tener límites en cuanto a qué rama del servicio y los trabajos que están abiertas a usted. Si la puntuación 93 o más alto fue en el grupo de cabeza y es posible que los incentivos se ofrecen a los supuestos, tales como bonos y elección de trabajo para alistarse.

After adding so much information to the aptitude test, there was a bit of difficulty interpreting the test results. In addition to that, a vast majority of test takers were deemed as being under qualified based on their test results. This is why the percentile change was made. It ensured that a 50% actually correlated with a person doing better than 50% of the test takers. Those revisions have worked hand-in-hand with the preparation of the armed forces.

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