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El Departamento de Defensa es una agencia oficial del Gobierno de Estados Unidos, por lo que (por supuesto) que no puede mantener las cosas simples. Cuando usted recibe sus resultados de puntuación ASVAB, que no se ve sólo una puntuación- ves varios. Echa un vistazo a un ejemplo de una tarjeta de puntuación ASVAB utilizado por los orientadores de secundaria.

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Guardacostas: La Guardia Costera rara vez, o nunca, se ofrece un trabajo garantizado en sus activos contratos de alistamiento deber. En cambio, el nuevo "Coasties" reclutar marineros como no designados y pasar su primer año (más o menos) del servicio que hace el trabajo general ("Paint ese barco!") Antes de que finalmente la solicitud de capacitación para el trabajo específico.

You’ll need to bring valid identification (photo ID, SSN card) to be admitted into the ASVAB testing room. Arrive on time— you’ll be turned away and required to reschedule if you are late. Your recruiter may give you a ride to and from the session, but he/she is not permitted in the testing room. You will not need to bring a calculator for the test.


Los resultados del examen ASVAB CEP  se envían a las escuelas de los estudiantes para que puedan explorar las opciones de carreras con asesores. Los puntajes muestran cómo le fue al estudiante en cada asignatura, y su comparación con otros que realizaron la prueba. Hay tres puntajes compuestos en habilidades verbales, matemáticas y científicas y técnicas, y también se muestra el puntaje de la AFQT (Prueba de Calificación de las Fuerzas Armadas, por sus siglas en inglés).
Las Fuerzas Armadas usan las calificaciones obtenidas por los alumnos en el ASVAB para identificar los empleos que mejor se acoplan a tus habilidades. Los alumnos de los primeros años, los de último año y los que están llevando estudios superiores pueden usar las calificaciones que obtuvieron en el ASVAB para alistarse hasta dos años después de haber rendido el examen.

No se puede utilizar pruebas de la práctica para calcular su puntuación ASVAB probable. Puntuaciones ASVAB se calculan mediante el uso de puntajes brutos y puntajes brutos no se determinan simplemente del número de respuestas correctas o incorrectas. En el ASVAB reales, preguntas de matemáticas más difíciles valen más puntos que las preguntas más fáciles.
The adaptive test is exactly what it sounds like, a test that adapts to the test taker. Questions in each section range in difficulty, and based on the test taker’s answers, the question types and difficulties adjust with each answer. This type of test allows for a greater level of accuracy in evaluating a prospect’s abilities. For the most part, correct answers beget more difficult questions while wrong answers will reduce the difficulty of proceeding questions.
The four most important sections of the test—Word Knowledge, Paragraph Comprehension, Arithmetic Reasoning, and Mathematics Knowledge-make up your Armed Forces Qualifications Test (AFQT) score. Your AFQT score ranges from 0 to 100 and determines if you are able to enlist in the military and which jobs and programs you may qualify for when you are in.
Para familiarizarse con los tipos de preguntas de la prueba y la forma en que se presentan en la prueba: Conseguir una buena idea de lo que todas las subpruebas se ven como va a mejorar su velocidad de la toma de prueba. Usted no tendrá que perder tiempo tratando de averiguar cómo se ve una pregunta. Usted puede pasar su tiempo de responder a la pregunta.
As a general rule of thumb, anything over an 85 on the ASVAB will qualify you for nearly any position in the armed forces. But there are slight breakdowns within each score. For example, in order to qualify for Surveillance and Communications (SC) in the Army, Word Knowledge, Paragraph Comprehension, Arithmetic Reasoning, Auto & Shop and Mechanical Comprehension all require high marks. Though scoring an 85 or above would guarantee you scored in a high enough percentile to qualify for SC.

The Armed Services Vocational Aptitude Battery (ASVAB) is a series of aptitude tests developed by the Department of Defense. It is used to determine and predict the potential/future success of military candidates. The ASVAB military entrance exam is a part of the U.S. Military screening process and is administered annually to more than one million military applicants.


To be admitted to the ASVAB testing room you will need to show a valid id. It is also important to be on time (or early!) since you will be turned away if you show up after the scheduled start time. The ASVAB can be given via computer or pencil and paper.  If you are testing at a MEPS site you will take it on a computer.  The pencil and paper version is given at most MET sites.  The computer version of the test is given as a "computer adaptive test" (CAT) which means that the test will adapt based on the level of the individual test taker (e.g., if you answer many questions correctly, you may be shown fewer questions).
Candidates taking the ASVAB are given a AFQT (Armed Forces Qualifying Test) score which is simply a combination of your scores from four tests (Arithmetic Reasoning, Mathematics Knowledge, Word Knowledge, and Paragraph Comprehension). This AFQT score is represented as a percentile (from 1-99) which depicts how well you scored compared to other test takers. For example, if your score is a 57, this means that you scored better than 57% of the other test takers. The AFQT score is used to determine whether you are qualified to enlist in the U.S. Armed Forces.
A good score on the ASVAB is different than a minimum required score.  Each of the military branches will have their own minimum required scores (see below).  In practice, however, each branch will be more selective in their recruiting.  A score of 50 on the ASVAB implies that you scored as well or better than 50% of comparable test-takers.  Since ASVAB scores are used for many purposes (e.g., enlistment eligibility, military job placements, and career exploration), it is important that you score well on the ASVAB.  A score of 60 or better should be your minimum target.
For almost a century, the U.S. military has been a pioneer in the field of using aptitude tests to evaluate an individual’s potential for service. The organization also uses the test to determine aptitude for various military occupational specialties (MOS). The use of aptitude tests began during World War I. While the group-administered Army Alpha test measured verbal and numerical ability as well as general knowledge, the Army Beta test was used to evaluate illiterate, unschooled and non-English speaking volunteers and draftees. The Army and Navy General Classifications Tests replaced the Alpha and Beta tests as a means to measure cognitive ability during World War II. The results of these tests, as well as additional classification exams, were used to assign recruits to a particular MOS.
Con miles de empleos diferentes para el personal alistado y oficiales, hay mucho que hacer en las Fuerzas Armadas. El programa de exploración de carreras del ASVAB (Examen de Aptitud Vocacional para las Fuerzas Armadas, por sus siglas en inglés) puede ayudar a los adultos jóvenes a identificar y explorar ocupaciones potencialmente satisfactorias y a desarrollar estrategias para alcanzar sus objetivos de carrera.
Es un auricular muy bien fabricado, con capsula íntegramente metálica y cable anti nudos que no produce ruido microfónico. nike air force 1 "The number of serious errors committed by pilots dramatically increases at or above concentrations of 0.06 percent, lower than Blasik's level", said an Associated Press report while the Polish media indicated that Blasik was not steering the plane and had "zero point zero" influence on pilot's decisions.

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La Comprensión de lectura evalúa la capacidad de obtener información a través de material escrito. Los estudiantes leen diferentes tipos de fragmentos de distintas longitudes y responden preguntas según la información que se presenta en cada fragmento. Los conceptos incluyen identificar hechos mencionados y reformulados, determinar una secuencia de eventos, sacar conclusiones, identificar ideas principales, determinar el objetivo y el tono del autor, e identificar el estilo y la técnica.
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